——我校承办顺庆区高中语文教研活动
2017年5月9日下午，顺庆区高中语文教研活动“着眼于素养与能力培养的语文常态课堂展示”在我校举行，区全体高中语文老师参加了本次活动。我校高一语文组蒋涌军老师和南充十二中的蒋芬老师带来了精彩的研讨示范课。
本次活动旨在针对教师们在教学过程中如何引导高中学生深层次阅读，培养学生语文核心素养进行探讨。蒋涌军老师课题为《赤壁赋》，整节课主线清晰，行云流水，教师课堂调试能力很强，学生学习的热情很高。过程中紧紧围绕“苏东坡突围”这一核心问题，对文章内容与情感不断挖掘，又能巧妙地把语文知识和鉴赏技巧渗透在教学过程中。学生谈得轻松，老师教得写意，整节课师生融洽。
课后，区兼职教研员毛波老师对本节课进行了中肯的点评，语文课堂要重视言，更要重视文；课堂应该有学生思维的痕迹。区兼职教研员、我校副校长王洪秀老师提出散文教学，要品读其独特的语言，读懂散文背后的情思和理趣；在课堂教学中，老师要做到准确地提问、及时真挚地感叹和温和的聆听这三点，促进学生在课堂上深入地去阅读，培养学生的语文核心素养。
区教研员任绍宏主任和张光明主任就高中语文课堂如何引领学生深度阅读作了交流。对于本次示范展示，老师们都认为很好地达到了预期的效果，张光明主任希望大家能就语文课堂的知识点的落实和对不同文本的多元化设计不仅有学习的模板更要有自己的想法，对整个顺庆高中语文教学，对青年教师给予信心与厚望。
本次活动旨在针对教师们在教学过程中如何引导高中学生深层次阅读，培养学生语文核心素养进行探讨。蒋涌军老师课题为《赤壁赋》，整节课主线清晰，行云流水，教师课堂调试能力很强，学生学习的热情很高。过程中紧紧围绕“苏东坡突围”这一核心问题，对文章内容与情感不断挖掘，又能巧妙地把语文知识和鉴赏技巧渗透在教学过程中。学生谈得轻松，老师教得写意，整节课师生融洽。
课后，区兼职教研员毛波老师对本节课进行了中肯的点评，语文课堂要重视言，更要重视文；课堂应该有学生思维的痕迹。区兼职教研员、我校副校长王洪秀老师提出散文教学，要品读其独特的语言，读懂散文背后的情思和理趣；在课堂教学中，老师要做到准确地提问、及时真挚地感叹和温和的聆听这三点，促进学生在课堂上深入地去阅读，培养学生的语文核心素养。
区教研员任绍宏主任和张光明主任就高中语文课堂如何引领学生深度阅读作了交流。对于本次示范展示，老师们都认为很好地达到了预期的效果，张光明主任希望大家能就语文课堂的知识点的落实和对不同文本的多元化设计不仅有学习的模板更要有自己的想法，对整个顺庆高中语文教学，对青年教师给予信心与厚望。
